2019教师资格《中学教育知识与能力》最新预测15
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共21小题,每小题2分,共42分)
第1题.《爱弥儿》的著者是()
A.康德
B.裴斯泰洛齐
C.卢梭
D.洛克
正确答案:C
解析:C【解析】略。
第2题.问题解决的基本特点不包括()
A.目的性
B.认知性
C.序列性
D.间接性
正确答案:D
解析:D【解析】问题解决是由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维操作,使问题得到解决的过程。其具有目的性、认知性和序列性三大特点。
第3题.詹姆士和朗格提出了()
A.丘脑情绪理论
B.情绪的认识一评估说
C.情绪的机体知觉理论
D.情绪的动机一分化理论
正确答案:C
解析:C【解析】美国家詹姆士认为,情绪并非由刺激引起,乃是由生理变化激起的神经冲动传至中枢神经后产生的。丹麦家朗格于1885年也提出了同样的解释,他认为情绪是一种内脏反应。后人把他们的理论称为詹姆士一朗格的机体知觉理论。
第4题.提高教学质量的关键是()
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.课外活动
正确答案:B
解析:B【解析】上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。
第5题.下列关于性格的描述中,不正确的是()
A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度
B.性格更多地受到后天环境的影响
C.性格没有好坏之分
D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统
正确答案:C
解析:C【解析】性格可以做善恶评价,有好坏之分。
第6题.班主任工作中的个别教育工作的教育对象是()
A.优等生
B.后进生
C.全体学生
D.中等生
正确答案:C
解析:C【解析】略。
第7题.()认为天赋的人人平等。
A.杜威
B.洛克
C.卢梭
D.康德
正确答案:B
解析:B【解析】洛克反对天赋观点,提出了“白板说”,认为天赋的智力人人平等。
第8题.义务教育具有明显的()
A.时代性
B.经济性
C.强制性
D.创新性
正确答案:C
解析:C【解析】义务教育是指依据法律规定,适龄和青少年都必须接受的,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其制定依据是《中华人民共和国教育法》,故它具有明显的强制性。
第9题.品德形成的基础是()
A.道德认知
B.活动和交往
C.实践
D.个体主观能动性
正确答案:B
解析:B【解析】活动和交往是品德形成的基础。
第10题.桑代克提出的学习迁移理论是()
A.形式训练说
B.经验泛化说
C.相同要素说
D.关系转换说
正确答案:C
解析:C【解析】相同要素说是由美国的家桑代克等人所提出的关于学习迁移的理论。
第11题.下列关于气质的描述正确的是()
A.气质是一种稳定的心理特征
B.人的气质是通过后天因素造成的
C.气质有好坏之分
D.气质能决定一个人未来成就的大小
正确答案:A
解析:A【解析】气质是依赖于人的生理素质的个性心理特征。气质没有优劣之分,不能决定人未来成就的大小。
第12题.心理评估的对象是()
A.学生的心理特征和行为表现
B.学生的异常心理
C.学生的异常行为
D.学生的心理状态
正确答案:A
解析:A【解析】心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
第13题.以下不属于安全教育的基本途径的是()
A.课堂教学
B.专题活动
C.综合实践活动
D.心理健康教育
正确答案:D
解析:D【解析】心理健康教育不属于安全教育途径的范畴。
第14题.构成教育的基本要素是()
A.教育者和受教育者
B.受教育者和教育内容
C.教育者和教育内容
D.教育内容和教育形式
正确答案:A
解析:A【解析】教育者和受教育者是构成教育活动的基本要素,所有教育活动的开展都要以这两个要素为前提。
第15题.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是()
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行
B.以情为开端,情、知、意、行依次进行
C.以意为开端,意、知、情、行依次进行
D.视具体情况,可有多种开端
正确答案:D
解析:D【解析】略。
第16题.学校的中心工作是()
A.教学工作
B.公共关系
C.行政工作
D.总务工作
正确答案:A
解析:A【解析】学校是专门培养人的机构,要使学生在德、智、体等方面都得到发展,就需要通过教学、课外校外活动、生产劳动等途径来实现。教学在学校教育工作中所占时间最多,涉及面最广,对学生的发展影响最全面深刻,对学校教育质量的影响也最大。所以,学校工作必须以教学为主。
第17题.最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()
A.赫尔巴特
B.洛克
C.凯洛夫
D.夸美纽斯
正确答案:D
解析:D【解析】1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
第18题.要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000、001、002逐一尝试直到998、999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是()
A.推理式
B.算法
C.演绎式
D.启发式
正确答案:B
解析:B【解析】算法式即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。
第19题.当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事,以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的()
A.压抑
B.否认
C.文饰
D.代偿
正确答案:B
解析:B【解析】有意或无意地拒绝承认那些不愉快的现实,似乎事情根本就没有发生,以此减少心灵上的痛苦。这种自我防御机制称为否认。
第20题.新中国成立后的第一个教育方针颁布于()年。
A.1951
B.1957
C.1945
D.1949
正确答案:B
解析:B【解析】l957年,在生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后,毛泽东在最高国务会议上提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是新中国成立后颁布的第一个教育方针。
第21题.中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有()功能。
A.适应
B.动机
C.信号
D.组织
正确答案:D
解析:D【解析】情绪作为脑内的一个检测系统,对其他心理活动具有组织的作用,这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏瓦解作用。
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