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2019教师资格《中学教育知识与能力》冲刺试题(11)

时间:2019-09-06

中学教育知识与能力单选题

21、“晓之以理,动之以情。持之以恒,导之以行”符合(  )的规律。

A.智育过程

B.德育过程

C.

D.生

22、当地震、火灾发生时,人会做出适应性的生理心理改变,这种情绪状态称为(  )。

A.心境

B.激情

C.应激

D.挫折

23、教育制度的核心部分是(  )。

A.教育管理制度

B.国民教育制度

C.义务教育制度

D.学校教育制度

24、知行统一的德育原则是遵循(  )而提出来的。

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程

C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程

D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

25、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对(  )。

A.升华

B.发挥

C.表现

D.持久的变化

26、新课程的结构特点是(  )。

①均衡性②逻辑性③选择性④综合性

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.①③④

27、具有反应快、开拓精神、好冲动等特征的人属于(  )。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

28、18~19世纪的西欧,在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下,逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指(  )。

A.公立学校系统与私立学校系统

B.职业学校系统与普通学校系统

C.大学中学系统与小学一初等职业学校系统

D.义务教育系统与非义务教育系统

29、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和(  )。

A.道德理念

B.道德行为

C.道德品质

D.道德意识

30、苏联教育家鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,开始于矛盾。”基于这一观点,教学应遵循(  )。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.目标性原则

D.直观性原则

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