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2019年教师资格证考试《中学教育学》多项选择题
发布时间:2019-09-07   好学通教师资格网

2019年《中学教育学》多项选择题

1.学校教育产生的社会历史条件有( )。

A.生产力发展到一定水平

B.社会出现了剩余产品

C.有一部分人可以脱离生产劳动

D.语言发展到文字状态

E.社会出现了阶级

2.科学技术对教育的作用表现在( )。 、

A.改变教育者的观念

B.影响受教育者的数量

C.影响教育的内容

D.影响教育的质量

E.影响教育方法和手段

3.关于个体身心发展的动因理论有( )。

A.内发论

B.外铄论

C.成熟机制

D.教育

E.多因素相互作用论

4.教育目的的评价内容主要有( )。

A.评价学校的办学方向、水平和效益

B.学校的教育教学工作质量

C.学生的学习质量

D.的教学质量

E.教育方法的选择

5.教师专业化应具备的条件有( )。

A.具备专门的知识技能

B.有硕士学历

C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

D.具有公认的权威和影响力

E.有充分的自治和自律性,有正式专业组织对资格认证进行管理

6.我国义务教育的教学计划应当具备的基本特征是( )。

A.强制性

B.权威性

C.普遍性

D.义务性

E.基础性

7.决定教学任务的因素主要有( )。

A.教育目的

B.学生的年龄特征

C.学科特性

D.教师素质

E.教学的时空条件

8.课堂教学中有交流传递可分为( )。

A.提问方式

B.程序学习方式

C.小组学习方式

D.研究方式

E.讨论方式

9.德育是( )的总称。

A.知识教育

B.思想教育

C.政治教育

D.道德教育

E.审美教育

10.班级管理常用的模式有( )。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

E.质量管理

参考答案:

1.ABCD【解析】生产力发展到一定水平,社会出现了剩余产品,使一部分人从生产中分离出来,这为学校的产生提供了物质基础和人力资源。文化发展到一定水平,出现了文字,为学校的产生提供了前

提条件。这时学校便应运而生了。

2.ABCDE【解析】这些都是科技发展对教育的作用的具体表现。

3.ABE【解析】见大纲中个体身心发展的动因部分。

4.ABCD【解析】教育方法的选择与题干不符。

5.ACDE【解析】学历不是专业化要求的特殊条件,可排除。

6.ACE【解析】权威性和义务性不属于其基本特征。

7.ABCE【解析】教师素质对教学任务的确定没有影响。

8.ABCE【解析】研究方式无交流传递。

9.BCD【解析】德育的内容包括思想教育、政治教育、道德教育等,因此,德育是这三者的总称。

10.ABCD【解析】班级管理主要包括四种模式:常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。