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2019年教师资格证考试模拟题:《教育教学知识与能力》7

时间:2019-09-09

模拟题:

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共15小题,每小题2分,共30分)

1、学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于(  )。

A.原型启发

B.定势

C.迁移作用

D.功能固着

2、新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是(  )

A.联结学习论

B.结构学习论

C.认知学习理论

D.建构学习理论

3、有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规,以形成一个良好的集体结构,这样的“结构”就是(  )

A.教师促成的纪律

B.自我促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.集体促成的纪律

4、当前中国教育改革的核心是(  )

A.教学方法改革

B.教育体制改革

C.课程改革

D.教学手段改革

5、教学过程本质上是一种特殊的认识过程,其特殊性不包括(  )

A.认识的间接性

B.认识的简捷性

C.认识的引导性

D.认识的顺序性

6、根据韦纳的成败归因理论,以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因?(  )

A.运气好坏

B.能力高低

C.身体状况

D.外界环境

7、道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认知的发展水平是(  )

A.前习俗

B.习俗

C.后习俗

D.超习俗

8、在处理师生矛盾时,教师的意志品质应具有(  )

A.自觉性

B.坚持性

C.果断性

D.自制力

9、现代课程理论之父是(  )

A.杜威

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.泰勒

10、在教育实验研究中,教育实验结果的可靠性和稳定性指的是(  )

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

11、奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为(  )

A.机械学习和意义学习

B.接受学习与发现学习

C.技能学习与知识学习

D.概念学习与规则学习

12、被人称为“之父”的捷克著名教育家,其发表的《大教学论》是近代最早的一部教育学专著。他是(  )

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威

13、不属于制度化教育的基本特征的是(  )

A.学校化

B.制度化

C.封闭化

D.开放化

14、学生通过学习直角、锐角,很快掌握钝角的概念,这是(  )

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.一般迁移

D.负迁移

15、提出德育的体谅模式的学者是(  )。

A.科尔伯格

B.彼得·麦克费尔

C.班杜拉

D.皮亚杰

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