2019小学教师资格综合素质第三套提分题简答题及答案

简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

1.简述小学综合课程的特征。

【考查要点】本题考查的知识点是“小学综合课程的基本知识”。

【参考答案】(1)能够准确把握和解决社会问题;增进学校和社会的联系;形成学校良好的竞争环境。

(2)建构完整的知识、认识体系;激发学习、探究的兴趣;提高社会性程度，发展个性。

(3)减少课程门类，减轻课业负担;应对知识积累变化给学校带来的挑战;组织形式灵活，及时反映新成果;课程结构合理化。

2.简述提高教师教学反思能力的基本途径。、

2.【考查要点】本题考查的知识点是“教师教学反思能力的基本途径”。

【参考答案】(1)培养教师的反思意识;(2)加强反思理论知识学习，重视教育科研;(3)写反思日记;(4)说课、听课与评课;(5)听取学生的反馈意见;(6)对课堂教学进行录像;(7)进行反思性的行动研究。

3.简述小学生美育的途径。

【考查要点】本题考查的知识点是“小学生美育的途径”。

【参考答案】(1)通过环境进行美育。认为：“环境对学生起着潜移默化的作用。”可见，通过环境进行美育在整体素质教育中起着重要作用。如校容校貌绿化美化、校训、各种规章制度、舆论环境、群体与个体意识及心理气氛等。

(2)通过音乐、进行美育。音乐是一种声音的艺术。它运用音响、节奏和旋律来塑造艺术形象。它能丰富人们的精神生活，陶冶人们的思想感情，激发人们奋发向上。因此，音乐是进行美育的重要手段之一。小学生音乐感强，尤其是对唱歌更感兴趣。因此，学校可选择思想性、艺术性符合学生理解和接受能力的健康的歌曲进行教学。

(3)通过大自然进行美育。祖国的锦绣河山、名胜古迹、自然景色、奇花异草、珍禽异兽等，这些都是培养学生审美能力的源泉和对少年进行美育的生动教材。

(4)通过情感进行美育。情感是行为的动力，人们对美的追求往往成为进步的动力。所以，可以说美育是造就完善人格的必经之路。对小学生的培养和教育，既要晓之以理，又要动之以情。

4.简述组织班级活动的具体方法。

【考查要点】本题考查的知识点是“组织班级活动的具体方法”。

【参考答案】(1)班级活动的选题;(2)制订活动计划，落实组织工作;(3)进行准备工作;(4)班级活动展示;(5)活动实施;(6)活动总结。